S8 MAT 4to. Sistemas de Ecuaciones Lineales con dos incógnitas.

 

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 08 – MATEMÁTICA 4to. GRADO “A – B – E”

TÍTULO DEL TEMA:  APRENDEMOS EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES.

Con el saludo del día estimados estudiantes, la experiencia de aprendizaje de la presente semana estará orientada a comprender la función del lenguaje coloquial para ser expresadas a un lenguaje matemático mediante expresiones algebraicas, las que permitirá realizar la formación de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas, subsecuentemente emplear los métodos de reducción, igualación y el de sustitución, permitiendo resolver situaciones problemáticas del entorno.

 

COMPETENCIA:

RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDA DE EQUIVALENCI A Y CAMBIO.

 

CAPACIDAD:

Ø Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas.

Ø Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.

 

DESEMPEÑOS:

Ø Selecciona, emplea y combina estrategias de cálculo y estimación, recursos y procedimientos diversos para realizar operaciones con números racionales

Ø Plantea afirmaciones sobre las propiedades de las operaciones con números racionales con decimales y periodos.

Ø Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales.

 

CAMPO TEMÁTICO:

Ø Sistema de ecuaciones lineales con 2 incógnitas: Igualación, reducción y sustitución

 

ACTIVIDADES:

Observación de un video.

Diálogo a partir de preguntas.

Interpretamos el contenido.

Opinamos sobre la temática.

Elaboración guías sobre sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

 

Producto de experiencia de aprendizaje N° 08:

Elabora un organizador del conocimiento sobre el tema compartido en el blog para interpretar y obtener el producto de la experiencia de aprendizaje N° 08 “Aprendemos el desarrollo de un sistema de ecuaciones lineales”.