S25 Mat 4to. Prismas y pirámides
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“DESARROLLAMOS
PRISMAS Y PIRAMIDES CON MATERIAL RECICLABLE”
COMPETENCIA:
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIÓN
CAPACIDAD:
Ø
Modela objetos con
formas geométricas y sus transformaciones.
Ø
Comunica su
comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
Ø
Usa estrategias y
procedimientos para orientarse en el espacio.
Ø
Argumenta
afirmaciones sobre relaciones geométricas
DESEMPEÑO:
D.1 Establece
relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales
o imaginarios, que representa y pueden combinar prismas y pirámides
considerando sus elementos y propiedades.
CAMPO TEMÁTICO:
Ø Prisma y pirámides
ACTIVIDADES:
Ø Observación un video.
Ø
Diálogo a partir de preguntas.
Ø
Interpretamos el contenido.
Ø Opinamos
sobre la temática
Producto de experiencia de
aprendizaje N°25:
Elaboran material concreto de un prisma y pirámide.
A. Teniendo en
cuenta las medidas primigenias de la gran pirámide de Keops, determina el área
total cubierta por las piedras calizas pulidas y así mismo su respectivo
volumen.
Para
este caso lo primero que haremos es hallar la apotema de la base (ap) de la pirámide mediante el
cuadrado inscrito en la circunferencia, aplicando Teorema de Pitágoras para
hallar el radio.
Luego
la apotema de las caras laterales (Ap), en este caso también con
apoyo del Teorema de Pitágoras hallaremos la apotema de la cara lateral:
A. Con referencia a
los datos actuales de sus dimensiones de la Gran Pirámide de Keops, ¿cuánto es
la diferencia entre el área de 2500 AC y las dimensiones actuales?
Estimado estudiante, procede con la resolución teniendo en cuenta el procedimiento anterior, por supuesto con los datos de las dimensiones actuales:
A continuación, se comparte el
material respecto a la ficha N°4 “La glorieta del parque”, del cuaderno de
trabajo del MINEDU “resolvamos problemas 4”
Comentarios
Publicar un comentario